Chromebookでオンライン授業!「Jamboard」を使ったオンライン授業の方法を紹介します!

スポンサーリンク

小・中学校で始まった「GIGAschool構想」。皆さんはどのように「chromebook」を活用していますか?今回は、私がこれまで活用してきた中で、「これは使える」と思えるものをやり方を交えて紹介していきます。これからの指導の参考にしていただければ幸いです。

スポンサーリンク

「Chromebook」でオンライン!「Meet」を使ったオンライン授業の方法を紹介します!

の続きになります。

スポンサーリンク

続きを読む →

スポンサーリンク

「Chromebook」でオンライン!「Meet」を使ったオンライン授業の方法を紹介します!

スポンサーリンク

小・中学校で始まった「GIGAschool構想」。皆さんはどのように「chromebook」を活用していますか?今回は、私がこれまで活用してきた中で、「これは使える」と思えるものをやり方を交えて紹介していきます。これからの指導の参考にしていただければ幸いです。

スポンサーリンク

小学生「Chromebook」を使った指導はこれ!「Forms」を使ったアンケートの使い方、集計、結果観察の方法を紹介します!

の続きになります。

スポンサーリンク

続きを読む →

スポンサーリンク

小学生「Chromebook」を使った指導はこれ!「Forms」を使ったアンケートの使い方、集計、結果観察の方法を紹介します!

スポンサーリンク

小・中学校で始まった「GIGAschool構想」。皆さんはどのように「chromebook」を活用していますか?今回は、私がこれまで活用してきた中で、「これは使える」と思えるものをやり方を交えて紹介していきます。これからの指導の参考にしていただければ幸いです。

スポンサーリンク

小学生「Chromebook」を使った指導はこれ!発表型授業や資料の提示の使い方を紹介します!

の続きになります。

スポンサーリンク

続きを読む →

スポンサーリンク

DIYで雨水管と汚水管の長さを変えたい!上手に処理できた方法を紹介します!

スポンサーリンク

DIYで様々なことに挑戦している優太ろうです。今回は自宅の庭にある「野球練習場」の「雨水管」と「汚水管」の長さ調節に挑戦してみました。これから挑戦してみようと考えている方の参考になれば幸いです。

スポンサーリンク

続きを読む →

スポンサーリンク

防犯砂利はNG!自宅の庭にDIYで砂利を敷くのに防犯砂利は使わない!その理由をお伝えします!

スポンサーリンク

DIYで自宅の庭をカスタマイズすることに挑戦している優太ろうです。今回は自宅の庭をきれいにするため、「砂利敷き」に挑戦してみました。その際使用した「防犯砂利」について絶対に使わない方がいい理由を紹介します。これから「防犯砂利」をと考えている方の参考になればと思います。

スポンサーリンク

続きを読む →

スポンサーリンク

小学生「Chromebook」を使った指導はこれ!発表型授業や資料の提示の使い方を紹介します!

スポンサーリンク

小・中学校で始まった「GIGAschool構想」。皆さんはどのように「chromebook」を活用していますか?今回は、私がこれまで活用してきた中で、「これは使える」と思えるものをやり方を交えて紹介していきます。これからの指導の参考にしていただければ幸いです。

スポンサーリンク

小学生「Chromebook」を使った指導はこれ!クラスルームの作り方やノートの代わりになる使い方を紹介します!

の続きになります。

スポンサーリンク

続きを読む →

スポンサーリンク

小学生「Chromebook」を使った指導はこれ!クラスルームの作り方やノートの代わりになる使い方を紹介します!

スポンサーリンク

小・中学校で始まった「GIGAschool構想」。皆さんはどのように「chromebook」を活用していますか?今回は、私がこれまで活用してきた中で、「これは使える」と思えるものをやり方を交えて紹介していきます。これからの指導の参考にしていただければ幸いです。

スポンサーリンク

続きを読む →

スポンサーリンク

5年生の社会のスタート「日本の国土と世界の国々」「国土の気候と地形の特色」の授業の流れは謎解きで!実際に行った授業を紹介します!

スポンサーリンク

5年生の社会のスタートでは、「日本の国土と世界の国々」の学習があります。皆さんはどのように学習を始めていますか。そこで今回は、定着させなければならない「日本の国土と世界の国々」の知識を、謎解きでやってみるという授業の提案です。これから授業を行う方の叩き台にしていただけたらと思います。

スポンサーリンク

続きを読む →

スポンサーリンク

5年生の社会「環境をともに守る」の授業の流れは謎解きで!実際に行った授業を紹介します!

スポンサーリンク

5年生の社会では、「環境をともに守る」の学習があります。皆さんはどのように学習を進めていますか。そこで今回は、定着させなければならない「環境をともに守る」の知識を、謎解きでやってみるという授業の提案です。これから授業を行う方の叩き台にしていただけたらと思います。

スポンサーリンク

「5年生の社会「森林とともに生きる」の授業の流れは謎解きで!実際に行った授業を紹介します!」

の続きになります。

スポンサーリンク

続きを読む →

スポンサーリンク

5年生の社会「森林とともに生きる」の授業の流れは謎解きで!実際に行った授業を紹介します!

スポンサーリンク

5年生の社会では、「森林とともに生きる」の学習があります。皆さんはどのように学習を進めていますか。そこで今回は、定着させなければならない「森林とともに生きる」の知識を、謎解きでやってみるという授業の提案です。これから授業を行う方の叩き台にしていただけたらと思います。

スポンサーリンク

「小学生、5年生の社会「自然災害とともに生きる」の授業の流れは謎解きで!実際に行った授業を紹介します!」

の続きになります。

スポンサーリンク

続きを読む →

スポンサーリンク