小学生の4月の体育のスタート、皆さんはどんな活動をさせていますか。まだ本格的に授業が開始されていない中で、いきなり鉄棒や５０ｍ走だと子どもたちも気が重くなりますよね。そこで今回おすすめしたいのが、「セブンボール」です。今回はそんな「セブンボール」を実際に授業で行った方法を紹介します。４月の体育のスタート時の内容を考えている方の参考にしていただければと思います。
目次
「セブンボール」はこうやろう！その１ 準備物とコート
まずは「セブンボール」の準備物について紹介します。「セブンボール」で使う道具は、（１つのコート当たり）
①ボール ７個
②フラフープ ５つ
です。コートは以下のようになります。一つのコートに４人が同時にプレイすることになります。３０人学級の場合、４コートほど（１コート７人～８人）用意できるといいと思います。
真ん中にフラフープを１つ置きます。次に５ｍ間隔ほどの四隅にフラフープを４つ置きます。真ん中のフラフープの中にボール７つを全て置きます。これでコートは完成です。フラフープの位置はプレイ中に動いてしまうので、中心にペグを打つか、体育館ならビニールテープを貼っておくといいと思います。
「セブンボール」はこうやろう！その２ ルール
続いてルールについてです。人数は１チーム４人です。４人は真ん中以外のフラフープに入ってスタンバイします。「スタート」の合図で自分のフラフープから真ん中のボール目指してスタートします。
ルール１ プレイヤーが持って走れるボールの数は１つです。２，３個持って走ることはできません。
ルール２ プレイヤーは他のプレイヤーの邪魔をすることができません。また、相手の持っているボールを奪うことはできません。
ルール３ 始めは自分のフラフープに真ん中から持ってきたボールをいれます。２個目からは真ん中のボールか、他のプレイヤーのフラフープに入っているボールを取りに行き自分のフラフープに入れます。ルール２に従い、他のプレイヤーが持っているボールは奪うことはできないので、フラフープに置いてあるボールを取りに行きます。ルール１に従い、相手が自分のフープの中のボールを取りに来ても邪魔することはできません。
ルール４ 一番始めに３個のボールを集めた人が勝利です。
「セブンボール」はこうやろう！その３ 対戦方法
続いて対戦方法です。まず７～８人のグループを作ります。これはランダムで構いません。その中で４人で対戦します。残りの子は審判をします。ルールを守っていない子を後で最下位にしたり、一番始めにボールを３つ集めた子を確認したりします。
対戦した４人の中で、１番、２番、３番、４番を決めます。１番が決まったら、１番の子はコートから出ます。１番の子のフープの中にあるボールを取ってよいことになるので２番がすぐに決まります。その後同じように２番の子がコートから抜けて３番を決めます。というように４番が決まるまで続けます。次に審判だった子と入れ替わって対戦します。審判が３人だった場合は３人で対戦して１～３番までを決めます。３人で対戦する場合は、ボールは５つにします。
第１試合が終わったら、コートを移動します。１位だった子は各グループの１位の子たちが集まるAグループに移動します。２位だった子は各グループの２位の子たちが集まるBグループに移動します。３位だった子は各グループの３位だった子たちが集まるCグループに移動します。４位だった子は各グループの４位だった子たちが集まるDグループに移動します。
各グループに移動したら新しいメンバーで第２試合を行います。先ほどと同じように１～４位までの順位を決めます。第２試合が終わったらまた新しいグループに移動します。これを繰り返すことで新しいメンバーと対戦することができるので飽きずに行うことできます。体力も相当使いますので３，４試合で限界だと思います。
全ての試合が終わった後で、Aグループで１位になった子をみんなの前で表彰します。その後、各グループで１回でも１位になった子をみんなの前で表彰します。１位になれなかった子たちも、頑張って走ったことを褒めて授業を終えます。
まとめ
いかがだったでしょうか。今回は「セブンボール」の主に準備物とルールについて説明しました。簡単なルールで行うことができ、運動量も多く、クラスの色々な友達と対戦することができるので、体育のスタートとしてふさわしい教材だと思います。４月の体育のスタートで何をしようか考えている方の叩き台になれば幸いです。
また、この教材は下記のTOSSランドを参考に実践しております。詳しくはこちらをご覧ください。
https://blog.goo.ne.jp/xtc1970
最後までお読みいただきありがとうございました。
