「自由進度学習」はデメリットの塊!今の教育制度ではまったく通用しない!その理由を説明します!

「一人ひとり」に合わせた「個別最適な学習」の推進が始まっています。そこで今回はその中の方法の一つ、「自由進度学習」についてです。箕手氏が提案している学習です。そんな「自由進度学習」、はっきり言って今の教育制度ではまったく通用しません。デメリットの塊です。流行に流されてこの手法を取り入れたら、学力下位の児童の学力は崩壊します。その理由について以下にて説明します。これから「自由進度学習」を行おうと考えている方の参考になれば幸いです。

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Chromebookでオンライン授業!「Jamboard」を使ったオンライン授業の方法を紹介します!

小・中学校で始まった「GIGAschool構想」。皆さんはどのように「chromebook」を活用していますか?今回は、私がこれまで活用してきた中で、「これは使える」と思えるものをやり方を交えて紹介していきます。これからの指導の参考にしていただければ幸いです。

「Chromebook」でオンライン!「Meet」を使ったオンライン授業の方法を紹介します!

の続きになります。

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「Chromebook」でオンライン!「Meet」を使ったオンライン授業の方法を紹介します!

小・中学校で始まった「GIGAschool構想」。皆さんはどのように「chromebook」を活用していますか?今回は、私がこれまで活用してきた中で、「これは使える」と思えるものをやり方を交えて紹介していきます。これからの指導の参考にしていただければ幸いです。

小学生「Chromebook」を使った指導はこれ!「Forms」を使ったアンケートの使い方、集計、結果観察の方法を紹介します!

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小学生「Chromebook」を使った指導はこれ!「Forms」を使ったアンケートの使い方、集計、結果観察の方法を紹介します!

小・中学校で始まった「GIGAschool構想」。皆さんはどのように「chromebook」を活用していますか?今回は、私がこれまで活用してきた中で、「これは使える」と思えるものをやり方を交えて紹介していきます。これからの指導の参考にしていただければ幸いです。

小学生「Chromebook」を使った指導はこれ!発表型授業や資料の提示の使い方を紹介します!

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防犯砂利はNG!自宅の庭にDIYで砂利を敷くのに防犯砂利は使わない!その理由をお伝えします!

DIYで自宅の庭をカスタマイズすることに挑戦している優太ろうです。今回は自宅の庭をきれいにするため、「砂利敷き」に挑戦してみました。その際使用した「防犯砂利」について絶対に使わない方がいい理由を紹介します。これから「防犯砂利」をと考えている方の参考になればと思います。

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小学生「Chromebook」を使った指導はこれ!発表型授業や資料の提示の使い方を紹介します!

小・中学校で始まった「GIGAschool構想」。皆さんはどのように「chromebook」を活用していますか?今回は、私がこれまで活用してきた中で、「これは使える」と思えるものをやり方を交えて紹介していきます。これからの指導の参考にしていただければ幸いです。

小学生「Chromebook」を使った指導はこれ!クラスルームの作り方やノートの代わりになる使い方を紹介します!

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小学生「Chromebook」を使った指導はこれ!クラスルームの作り方やノートの代わりになる使い方を紹介します!

小・中学校で始まった「GIGAschool構想」。皆さんはどのように「chromebook」を活用していますか?今回は、私がこれまで活用してきた中で、「これは使える」と思えるものをやり方を交えて紹介していきます。これからの指導の参考にしていただければ幸いです。

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5年生の社会のスタート「日本の国土と世界の国々」「国土の気候と地形の特色」の授業の流れは謎解きで!実際に行った授業を紹介します!

5年生の社会のスタートでは、「日本の国土と世界の国々」の学習があります。皆さんはどのように学習を始めていますか。そこで今回は、定着させなければならない「日本の国土と世界の国々」の知識を、謎解きでやってみるという授業の提案です。これから授業を行う方の叩き台にしていただけたらと思います。

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5年生の社会「環境をともに守る」の授業の流れは謎解きで!実際に行った授業を紹介します!

5年生の社会では、「環境をともに守る」の学習があります。皆さんはどのように学習を進めていますか。そこで今回は、定着させなければならない「環境をともに守る」の知識を、謎解きでやってみるという授業の提案です。これから授業を行う方の叩き台にしていただけたらと思います。

「5年生の社会「森林とともに生きる」の授業の流れは謎解きで!実際に行った授業を紹介します!」

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